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摘要:
目的探讨书面健康指导在SPECT检查中的应用效果.方法借鉴整体护理路径,对病人实施健康指导,将250例检查者随机分成2组,实验组和对照组.实验组采用书面健康指导,对照组采用传统的口头交代进行.结果实验组接受书面健康指导的病人检查时配合情况、检查结果,及对工作人员的满意度均有所提高.同时减少工作人员受照时间,增加了工作人员受照距离.密切工作人员与患者及家属的关系.结论对SPECT受检者进行书面健康指导是一种行之有效的工作方法.
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文献信息
篇名 书面健康指导在SPECT检查中的应用
来源期刊 现代护理 学科 医学
关键词 书面报告 SPECT受检者 健康教育
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 393-394
页数 2页 分类号 R472.9
字数 632字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2003.05.046
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
书面报告
SPECT受检者
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
出版文献量(篇)
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