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浅谈小学生空间观念的培养
空间观念
生活经验
观察
操作
描述
谈小学生空间观念的培养
空间观念
丰富的材料
操作实践
理论联系实际
浅谈数学教学中培养小学生空间观念
小学数学教学
空间观念
几何图形教学
浅谈小学生空间观念的层次性培养
空间观念
感知经验
图形表象
做模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 观察、操作、想像——培养小学生空间观念的三条途径
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 空间观念 小学生 三条途径 三角形 平面图形 几何图 想像出 几何形体 数学教育 教学活动
年,卷(期) 2003,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄国菊 3 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
空间观念
小学生
三条途径
三角形
平面图形
几何图
想像出
几何形体
数学教育
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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6
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0
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