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用优秀的学校文化引领学校可持续发展——广州市南武中学申报"省一级学校"的启示
用优秀的学校文化引领学校可持续发展——广州市南武中学申报"省一级学校"的启示
作者:
封耀明
陈祥春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校文化
理念
管理文化
团队文化
课程文化
教师发展
环境文化
摘要:
本文通过对南武中学申报"省一级学校"过程的思考,提炼出优秀学校文化促进学校发展的基本内涵:先进的理念是学校发展的灵魂;科学的管理文化是学校发展的保障;健康的团队文化是学校发展的内驱力;独具特色的课程文化是学校发展的有效载体;教师专业发展文化是学校发展的关键;高品位的环境文化是学校发展的隐性课程.
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文献信息
篇名
用优秀的学校文化引领学校可持续发展——广州市南武中学申报"省一级学校"的启示
来源期刊
教育导刊
学科
教育
关键词
学校文化
理念
管理文化
团队文化
课程文化
教师发展
环境文化
年,卷(期)
2003,(8)
所属期刊栏目
教育改革与发展
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
G63
字数
4539字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
封耀明
11
2
1.0
1.0
2
陈祥春
6
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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(0)
二级引证文献
(0)
2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
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理念
管理文化
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教师发展
环境文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
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