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摘要:
本文通过对南武中学申报"省一级学校"过程的思考,提炼出优秀学校文化促进学校发展的基本内涵:先进的理念是学校发展的灵魂;科学的管理文化是学校发展的保障;健康的团队文化是学校发展的内驱力;独具特色的课程文化是学校发展的有效载体;教师专业发展文化是学校发展的关键;高品位的环境文化是学校发展的隐性课程.
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文献信息
篇名 用优秀的学校文化引领学校可持续发展——广州市南武中学申报"省一级学校"的启示
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 学校文化 理念 管理文化 团队文化 课程文化 教师发展 环境文化
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G63
字数 4539字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.08.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封耀明 11 2 1.0 1.0
2 陈祥春 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
理念
管理文化
团队文化
课程文化
教师发展
环境文化
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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