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摘要:
为了培养高护学生良好的工作习惯,我们从在学生的心理特征着手,进行引导.通过尊重大学生的成人感和独立性,利用大学生的观察力、记忆力物特殊才能,使高护学生自觉参与了自身素质的塑造,工作习惯明显好转.
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文献信息
篇名 如何培养高护学生良好的工作习惯
来源期刊 浙江中医学院学报 学科 医学
关键词 高护学生 工作习惯 培养
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学改革与研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 R19
字数 1466字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5509.2003.04.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈方烨 杭州师范学院医学院 22 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高护学生
工作习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江中医药大学学报
月刊
1005-5509
33-1349/R
大16开
杭州市滨江区滨文路
32-14
1977
chi
出版文献量(篇)
8026
总下载数(次)
6
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