体验材料的表现力、发掘创造性思维--在立体构成教学中对材料感受的拓展

• 作者: 欧阳安
• 来源期刊: 包装工程
• 学科: 教育
• 关键词: 立体构成 肌理 造型
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4407字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-3563.2003.05.044

摘要

在立体构成课的造型训练中,利用简单的基本材料的限制,开发学生的创造性思维,使非专业人员看来平淡无奇、能力有限的常规材料,在专业设计者手中成为表现力无限的常新材料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳安	哈尔滨商业大学轻工学院	6	12	2.0	3.0