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摘要:
本文论述了创造性人才的人格特征及其形成和发展的相关因素,给出了在课程实验教学中培养学生的创造性人格的策略和教学方法.
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文献信息
篇名 在课程实验中培养学生的创造性人格特征
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 创造性人格特征 人格差异 人格教育
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 11-12,21
页数 3页 分类号 G424.31
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2003.06.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐薇莉 上海交通大学自动化系 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性人格特征
人格差异
人格教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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