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摘要:
中国现阶段教育的根本问题并不是什么"应试教育"和"素质教育"孰是孰非、两种教育绝然对立水火不容的问题,而是我国太穷且中学、大学太少的缘故.因此不改革这种状况,仅把所有希望寄托在素质教育上是于事无补的.
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文献信息
篇名 素质教育的盲区
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 应试教育 素质教育 素质
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 112-114,138
页数 4页 分类号 G40-012
字数 4873字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2003.01.031
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研究主题发展历程
节点文献
应试教育
素质教育
素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
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7081
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