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摘要:
深化政治课教学改革,以多元互动的课内体验、丰富多彩的课外体验和自主健康的间接体验创新政治课教学,使学生在"体验"中得到情感的投入、心灵的共鸣和思想品德的升华,政治课教学才能取得更好的教学效果.
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文献信息
篇名 运用体验教学法创新政治课教学
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 政治课教学 体验教学法 多元互动 创新
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G711
字数 4216字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.07.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林日英 2 16 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治课教学
体验教学法
多元互动
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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