基于仿真的电类课程教学设计和应用研究

• 作者: 刘晖 徐钦民 王丽娟
• 来源期刊: 计算机仿真
• 学科: 工学
• 关键词: 仿真技术 计算机辅助教学 教学过程
• 年，卷（期）: 2003,（z1）
• 所属期刊栏目: 基于民用仿真的设计、研究
• 页码范围: 343-345
• 页数: 3页
• 分类号: TP319
• 字数: 3686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9348.2003.z1.097

摘要

阐述在电路理论、模拟电路、数字电路、电工学等电类课程的教学过程中,合理采用各种教学方法和手段,适当引入仿真技术,将有助于提高教学质量、学生的学习兴趣、学习质量以及学生创新能力的培养.同时在有限的时间里增加学习的内容,克服了缩减学时的矛盾,对提高教学水平将有很大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晖	天津理工学院自动化与能源工程学院电工电子中心	5	6	1.0	2.0
2	徐钦民	天津理工学院自动化与能源工程学院电工电子中心	24	89	5.0	7.0
3	王丽娟	天津理工学院自动化与能源工程学院电工电子中心	7	15	3.0	3.0