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浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学反差现象
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G4
字数 1458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2003.05.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀群 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
总被引数(次)
15551
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