对美国高等教育信息素养能力五大标准的分析与思考

• 作者: 陆光华
• 来源期刊: 图书馆学研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美国高等教育 信息素养能力 分析 思考
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: G25
• 字数: 5590字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0424.2003.04.030

摘要

本文通过对美国高等教育信息素养五大标准的分析,思考了培养用户与传播者的信息素养的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆光华		4	66	1.0	4.0