从课程视角分析农村初中学生辍学原因

• 作者: 孙利 江丽云
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 学业困难 基础教育 强势群体
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 5803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.12.010

摘要

农村初中学生辍学的原因是多方面的.从课程的视角探寻农村初中学生辍学的原因主要有如下几个方面:课程资源的"城市取向",课程设置的"专业化取向",课程标准的"城市取向",课程理论和课程内容的"政治伦理取向",课程决策的"强势群体取向",等等.这些原因使农村初中学生在学业上产生失败感,再加上农村经济落后,人均收入较少,办学经费短缺,因而学业困难和无经济支持也是农村初中学生辍学的另一个重要原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙利	华中师范大学教育科学学院	9	58	4.0	7.0
2	江丽云	华中师范大学教育科学学院	3	37	1.0	3.0