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教育与教学研究期刊
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关于师范新生心理健康状况的调查研究与对策指导
关于师范新生心理健康状况的调查研究与对策指导
作者:
薛亚萍
原文服务方:
教育与教学研究
师范新生
心理健康
摘要:
目的:探讨师范斯生心理健康状况及指导策略;方法:采用UPI对266名师范新生进行测试、统计、分析;结果:大学新生心理可能有问题的人数占38.3%,男女生、文科与艺术类学生之间在心理问题上存在显著差异.这一结论说明加强对大学生进行心理健康教育、开展心理咨询与辅导活动已刻不容缓.
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文献信息
篇名
关于师范新生心理健康状况的调查研究与对策指导
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
师范新生
心理健康
年,卷(期)
2003,(3)
所属期刊栏目
调查研究
研究方向
页码范围
45-45,47
页数
2页
分类号
G429.28
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2003.03.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
薛亚萍
江南大学师范学院
21
77
4.0
8.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
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研究主题发展历程
节点文献
师范新生
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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