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摘要:
在进行《多媒体计算机及网络的综合使用对学生心理的影响研究》的课题研究中,笔者就目前互联网对学生所产生的负面影响作了较为深入而客观的分析,并在此基础上提出消除或减少这种负面影响的应对策略。
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文献信息
篇名 互联网对学生的负面影响的客观分析及应对
来源期刊 教育信息化 学科 教育
关键词 互联网(网络) 上网服务营业场所 青少年学生 负面影响 客观分析 应对策略
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育信息化论坛
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G4
字数 7218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.02.007
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
互联网(网络)
上网服务营业场所
青少年学生
负面影响
客观分析
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
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