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摘要:
针对包装工程学科交叉性、综合性、渗透性强的特点,分析了包装工程学科的知识结构与体系,论述了在当前教育模式下的课程设置,在此基础上提出了包装工程专业五年制双学位教育模式的设想.
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文献信息
篇名 包装工程学科知识体系与结构的探讨
来源期刊 包装工程 学科 工学
关键词 学科 知识结构与体系 课程设置 教育模式
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 全国包装工程学科发展与教学改革研讨会专版
研究方向 页码范围 196-198
页数 3页 分类号 TB48|G642.0
字数 3674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-3563.2003.04.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海 44 117 6.0 9.0
2 张秀华 20 78 6.0 8.0
3 王怀奥 8 45 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学科
知识结构与体系
课程设置
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装工程
半月刊
1001-3563
50-1094/TB
大16开
重庆市九龙坡区渝州路33号
78-30
1979
chi
出版文献量(篇)
16469
总下载数(次)
123
总被引数(次)
101111
相关基金
世界银行贷款项目
英文译名:
官方网址:http://www.worldbank.org.cn/Chinese/content/teaching.shtml
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导