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摘要:
推荐文章
论梁板桥设计形势及思考
梁板桥
设计形势
新理念
教师评价范式:认识论与方法论的审视与思考
教师评价
理性主义范式
自然主义范式
奖惩性教师评价制度
发展性教师评价制度
学问之道 ——“深挖井”与“建油田”的学术实践与方法论思考
学问之道
“深挖井”
“建油田”
学术实践
方法论
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论思考
来源期刊 中国人才 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 精彩一句话
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 1421字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
中国人才
月刊
2096-3521
10-1473/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路育慧里5号
82-348
1986
chi
出版文献量(篇)
7684
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10
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