创造力的培养与创新教育

• 作者: 张淑才 陈士升
• 来源期刊: 青年思想家
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创新教育 创造力 学生创造力 探究精神
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G305

摘要

创造力就是思维的创新，这就意味着与“旧”相对，意味着发现和超越，想人所未想，发人所未发。对青少年学生而言，创新精神的可贵不仅在于结果的“新”，更在于获得“新”的过程。