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摘要:
哥哥从北京回来,他是个生物学家。我说:"你回来得正好,玲玲天天吵着要去动物园,明天我们一起去,你顺便当解说,让玲玲增长点见识。"玲玲是我的女儿,读小学三年级了,最喜欢看动物。第二天,我们三个人就去动物园。动物园里热闹极了,大人领着小孩来见识各种各样的动物:大象、袋鼠、鸵鸟、鹦鹉……每一样动物都配有一点介绍,但太简单也太枯燥了,远不如哥哥的解说生动详细。比如对鹦鹉,哥哥是这样解说的:"看到鹦鹉,我就想到美洲最南端的悬崖峭壁,峭壁下是蔚蓝的海面,峭壁上一片鲜艳。那鲜艳的一片不是鲜花,也不是彩云,而是鹦鹉栖息在悬崖绝壁上,它们美丽的羽毛,使悬崖变成了壁画。那里是世界上鹦鹉最集中的地方之一,最
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应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探“监”
来源期刊 晚报文萃 学科 文学
关键词 动物园 鹦鹉 大象 解说 增长点 悬崖峭壁 三年级 鸵鸟 海面 小学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
动物园
鹦鹉
大象
解说
增长点
悬崖峭壁
三年级
鸵鸟
海面
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻文化建设
半月刊
2096-787X
10-1677/G
16开
北京市丰台区南三环西路16号
2020
chi
出版文献量(篇)
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1
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