作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
人文精神其核心就是以人为本,高中化学课程中强化人文精神教育就是从学科课程的角度,以学生为中心,充分尊重学生.高中化学课程内容的设置必须强化人文精神的教育.现行高中化学课程内容的设置有很好的示范.
推荐文章
大学英语教学中的人文精神教育
大学英语
人文精神
全面素质
高职教学中的人文精神教育
人文教育
专业教育
浅谈人文精神教育观视域下初中体育教学改革
人文精神
初中体育教学
途径
初中语文教学中人文精神教育的渗透策略
初中语文
人文精神
渗透策略
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈现行高中化学课程的人文精神教育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 人文精神 高中化学课程内容
年,卷(期) 2003,(7) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G638.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.07.034
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文精神
高中化学课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导