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摘要:
师:大家看,树上有两只啄木鸟(电脑显示),它们一边吃着虫子,一边还说着话呢。 小啄木鸟:妈妈,我今天吃了22条虫子。 啄木鸟妈妈:真的呀,你进步真快! 小啄木鸟:妈妈,你今天吃了多少条虫子呀? 啄木鸟妈妈:孩子,我今天吃的虫子比你多得多呢,你猜猜看,妈妈吃了多少条虫子?
内容分析
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文献信息
篇名 “有趣的多、少”教学片断
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 啄木鸟 教学片 数量估计 《数学课程标准》 小朋友 教学理念 条虫 联系数 北师大版 全盘肯定
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林玲 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
啄木鸟
教学片
数量估计
《数学课程标准》
小朋友
教学理念
条虫
联系数
北师大版
全盘肯定
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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