适应新课程要求的艺术教师素质与培养初探

• 作者: 钟宏桃
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 艺术教师素质 培养
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 4907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.10.049

摘要

新课程的实施,关键因素在于教师.艺术教师面对新课程,应特别重视树立全新的教育理念,具备丰厚的人文素养、较强的综合艺术能力、强烈的创新精神和创造意识、较强的科研能力等方面的素质.加强现有音乐、美术教师的培训工作和高校本专科艺术教育专业教学改革工作,提高艺术(音乐、美术)教师的整体素养,是新课改得以推进、课程目标得以实现的根本保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟宏桃	广西艺术学院教务处	21	119	7.0	10.0