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摘要:
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基于评价革新的农村教育困境突破
农村教育评价
城市价值取向
困境
重构
开创创新教育的新局面
创新
新局面
宽松
自由
开放
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自加压力 不断创新 开创农村教育综合改革新局面
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村教育 教育改革 陕西省三原县 办学条件 基础教育 职业教育
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
农村教育
教育改革
陕西省三原县
办学条件
基础教育
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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