《普通高中生物课程标准》的设计思路和主要特点

• 作者: 刘恩山
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学 高中 课程 课程标准
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 课程·教材改革
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2003.05.017

摘要

2003年3月,教育部颁布了高中生物课程标准.新的高中生物课程有很大的变化,它将直接影响我国高中生物学教育发展的方向.介绍了新高中生物课程的设计思路和主要特色,以帮助我国的生物学教育工作者理解和贯彻这一标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恩山	北京师范大学生命科学学院	251	3412	31.0	54.0