关于研究性学习的认识与实践

• 作者: 商艳芝
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 教学方式 学习方式 教育实践
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 3895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.10.009

摘要

研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的一种学习活动和改革实践.开展研究性学习,要重视教师观念及教学方式的转变;研究性学习活动能够促进学习方式的根本变革;研究性学习要避免形式化,注意形式与内容的协调统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商艳芝	洛阳师范学院外语系	17	53	4.0	6.0