人性化网上学习模型探讨

• 作者: 廖开际 易雁春
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 工学
• 关键词: 网络教育 学习模型 人性化 协作学习
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: TP3
• 字数: 5719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.12.036

摘要

本文在分析目前网络教育模型不足的基础上,利用构建主义教育理论作指导,提出网络教育的人性化观点,并提出了一个初步的人性化网上学习模型,指出人性化网上学习模型至少包括个性化的学习策略、学习的自主性、考虑心理因素的学生模型和协作学习模型等要素,对网络教育的实践具有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖开际	华南理工大学计算机科学与工程学院	48	622	13.0	24.0
2	易雁春		1	1	1.0	1.0