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摘要:
《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出:“学生是语文学习的主人”;“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”对于入学不久的低年级孩子来说,怎样让他们尽快融入语文学
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小学语文
低年级
汉语拼音
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让孩子融入语文学习活动——兼谈汉语拼音的教学
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 语文教学 汉语拼音教学 学习兴趣 自主学习 创新能力 素质教育
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
汉语拼音教学
学习兴趣
自主学习
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素质教育
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