作文教学与创新能力培养

• 作者: 杨泽华
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 创新能力 初中 构思能力 阅读教学 训练形式 创造性思维
• 年，卷（期）: hbjyb_2003,（11）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

<正> 写作是一种独立性极强的思维实践活动,它强调的是思想的独特性、目光的独到性和语言的独创性。 其一,根据学生在写作中表现出来的思维和心理缺陷,确立目标结构 消除隔膜,增强亲历感。长期的应试教育和“题海战”,使得学生的行为和心理空间变得非常狭小,生活和心灵感受变得单一,目光变得

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泽华		1	0	0.0	0.0