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摘要:
掌握相当数量的文言词语的用法,对于提高学生的文言阅读能力的重要性不言而喻.那么,如何搞好文言词语的教与学,使文言词语的学习生动有趣又有效呢?下面介绍四种方法.一、前后相联系某个词语在同一篇或不同篇目中的用法有不同之处,要善于归纳,使前后相联系,从而比
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文献信息
篇名 文言词语学习四联系
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 文言词语 教与学 词语学习 文言文 阅读能力 四种方法 生动有趣
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文言词语
教与学
词语学习
文言文
阅读能力
四种方法
生动有趣
研究起点
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