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摘要:
如何保证《电子线路》课程的教学质量一直是大家关注的问题,本文从《电子线路》教学中存在的问题出发,提出了以一体化教学代替传统的以教师为中心的理论教学模式,阐述了一体化教学改革方案和实施的要件.
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文献信息
篇名 《电子线路》一体化教学改革探讨
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 《电子线路》 一体化 教学改革
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13,15
页数 2页 分类号 TP3
字数 2641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2003.06.007
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研究主题发展历程
节点文献
《电子线路》
一体化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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