试谈基于网络的小学生研究性学习

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 小学生 研究性学习
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育与课程整合
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4600字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.06.036

摘要

研究性学习以其开放性、探究性和实践性等特点掀起了一场学生学习方式的革命.笔者认为在小学阶段开展研究性学习,尤其是信息技术背景下基于网络的研究性学习,对于优化学生的学习方式、促进教师教学方式的改变、培养小学生的创新精神和实践能力都具有非常重要的作用.本文根据研究性学习的特点就小学阶段开展信息技术背景下基于网络的研究性学习的原因、适应小学生研究性学习的网络环境建设及基于网络的小学生研究性学习的基本流程作了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟		9	50	2.0	7.0