班级理念对护生行为的影响

• 作者: 周德华 戴肖松
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 班级理念 扩生 行为 影响
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2003.04.030

摘要

目前,以初中生为起点的大、中专护理教育的生源素质明显下降,而现代护理学的发展对护士素质的要求越来越高.护理教育工作者如何在现有基础上培养高素质的护理人才,这是大家面临的一个新课题.作者采用的对策是运用班级理念管理学生,提高学生素质.具体做法是:调查评估;制定理念;内化理念;评价效果.经对学生的学习成绩、问卷调查和班级管理情况的分析看,班级理念在纠正学生的不良行为,提高护生素质方面确有实效.