新课程改革形势下个别化教学的实施

• 作者: 岳凤敏
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 个别化教学 学习风格 个性
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.05.011

摘要

尊重学生的个体差异、实施个别化教学和发展学生的个性,是当今教育的重要内容.实现新课程改革的追求的"为了每一个学生的发展"的目标和实施研究性学习,都离不开个别化教学的开展.在新形势下,个别化教学应成为一种教学指导思想,并使之渗透到课程改革与教学设计的各个环节中去.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳凤敏	南京师范大学教育科学学院	4	40	3.0	4.0