作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
<正> 活用教材,使教学不仅仅局限于让学生获得一般的解题思路,同时让学生从数学的角度观察、审视现实生活,主动发现和提出有价值的数学问题,进而解
推荐文章
如何利用信息技术教学培养学生的创新能力
信息技术
创新能力
更新观念
信息与计算科学专业实践能力的培养
信息与计算科学
实践能力
实践教学
怎样培养高职院校电子信息类学生的实践能力
高职院校
实践能力
强化实践
信息管理与信息系统专业实践能力培养研究
信息管理与信息系统
实践能力
培养目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用新鲜信息 培养实践能力
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 实践能力 小学 数学教学 课程标准 教学手段 学习方式
年,卷(期) hbjyb_2003,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.503
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂亚敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践能力
小学
数学教学
课程标准
教学手段
学习方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
论文1v1指导