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摘要:
科学技术是第一生产力的理念日益深入到社会的各个层面,教育科研是推动教育现代化的强大动力.在基层中小学开展"科研强师,科研兴校"活动过程中,提高科研意识是前提,强化队伍建设是保证,选准课题、规范运作是关键,辐射成果、提升办学品位是目标.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "科研强师,科研兴校"的探索与实践
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 科研强师 科研兴校 小学
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教师专业化研究
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G40-03
字数 3507字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.08.051
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
科研强师
科研兴校
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导