提高临床护理教学质量的对策

• 作者: 郭淑丽 高凤莉
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2003.03.039

摘要

医院是承担临床教学的一个重要基地,临床教学质量的好坏往往也能反应一个医院的整体质量的水平.为了提高临床护理教学质量,应抓好以下工作:严格临床教学老师的管理和培训;建立严格的临床教学质量管理;提高教学意识和加强合作.