融学法指导于实践教学提高学生实践能力

• 作者: 刘美霞 武莉
• 来源期刊: 右江医学
• 学科: 教育
• 关键词: 融学法 人体解剖学 多元化
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1383.2003.03.065

摘要

人体解剖学是研究正常人体形态结构及其发展规律的一门科学,将多元化教学方法融于实践教学中,使学生能够将数以万计的生疏字、词、句记在脑子里,变成自己的智能.主要方法有:归类总结法、列表比较法、重点字词记忆法、歌诀法、绘图法、箭头指示法.不同的教学内容,有着不同的学法,使教学双边效果提高较快,学生在尽快掌握专业知识的同时,能够有效地提高他们自身的学习能力,为其它学科学习和未来工作能力提高打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美霞		2	5	1.0	2.0
2	武莉		7	2	1.0	1.0