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摘要:
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浅析高职院校教学质量的提高
高职院校
教学质量
影响因素
对策
应用基础护理质量评价指标提高临床护理教学质量的实践
基础护理
质量评价指标
教学质量
护理实习生
规范临床护理教学管理提高教学质量
学生,护理
质量控制
教学计划
师资培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 促进院校合作 提高临床护理教学质量
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 639-640
页数 2页 分类号 G642
字数 2839字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2003.08.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何仲 中国协和医科大学护理学院 53 1344 20.0 35.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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177086
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