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摘要:
面对加入WTO对我国高等教育的挑战,高校教育观念必须创新,尤其要进行管理观、人才观、效益观和教学观等观念的创新.
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加入WTO后高校研究生教育工作需要转变观念
我国加入WTO
高校研究生工作
观念的转变
改变教育观念,促进教育创新
教育观念
教育创新
知识传递与创新
自主性教育
个性化教育
更新教育观念培养创新精神
教育观念
创新精神
心理素质
问题情境
加入WTO与中国高等会计教育
世界贸易组织
高等教育
会计教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加入WTO与高校教育观念的创新
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 WTO 教育观念 创新
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 WTO与中国教育改革研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G640
字数 3777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晔 11 70 5.0 8.0
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2001(2)
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
WTO
教育观念
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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