创新素质培养与学校教育的负向功能刍议

• 作者: 王珏
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育功能 负向功能 创新素质培养
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011
• 字数: 6283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.005

摘要

培养学生的创新素质,学校的积极作用是不可否认的.但有必要以一种更为全面的学校功能的分析框架,重新审视学校教育在创新素质培养中可能存在的负向功能.梳理这方面已有的研究成果,可提醒我们必须在理论与实践上进一步探索这一问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珏	南京师范大学教育科学学院	21	29	2.0	5.0