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摘要:
数据挖掘技术是在海量数据中提取有用信息的有效手段,它被广泛应用于经济效益巨大的金融、商业等领域,而在教学评价中应用较少,这使得一些对教学效果有较大影响的因素往往被忽视.该文介绍了把数据挖掘技术引入网上教学评价中的有益尝试.
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文献信息
篇名 数据挖掘技术在教学评价中的应用
来源期刊 计算机工程与应用 学科 工学
关键词 教学评价 数据挖掘 关联规则 支持度 置信度
年,卷(期) 2003,(19) 所属期刊栏目 博士论坛
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 TP311
字数 4961字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1002-8331.2003.19.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙华志 天津师范大学计算机与信息工程学院 28 181 8.0 13.0
2 马希荣 南开大学信息技术科学学院 31 296 9.0 16.0
传播情况
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
数据挖掘
关联规则
支持度
置信度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
半月刊
1002-8331
11-2127/TP
大16开
北京619信箱26分箱
82-605
1964
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
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