对研究性学习课程的几点认识

• 作者: 胡铁
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习课程 研究性学习方式 学科课程 科学研究 关系
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3282字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.013

摘要

研究性学习课程与研究性学习方式、学科课程、科学研究之间的区别和联系;澄清人们对研究性学习课程的模糊认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡铁		1	18	1.0	1.0