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摘要:
由传统教学走向创造性教学的美键是教师思想观念的转变.要实施创造性教学,教师必须彻底改变根深蒂固的传统教学观念和与之相应的习以为常的行为方式,必须具有一些新的教学理念.
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文献信息
篇名 走向创造性教学的基本理念
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 创造性教学 理念 观念转变
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目 创新教育研究
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G40-012
字数 3741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.12.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何万国 重庆渝西学院教育系 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性教学
理念
观念转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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114442
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