论素质教育下的教师课堂教学评价

• 作者: 刘红
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 价值观 评价内容 评价方法
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.04.054

摘要

对教师的课堂教学进行评价,受人们的教学观、效率观、质量观和发展观等教学价值观的制约,建立素质教育课堂教学的价值观,并据此确定指标体系所应具有的内容和标准,是推进素质教育理念下的课堂教学评价改革的有力保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红	华中农业大学高教所	16	98	6.0	9.0