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CSCL系统中的学习效果评估
CSCL系统中的学习效果评估
作者:
王真星
顾宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CSCL
模糊评估
GSPT
摘要:
介绍了计算机支持的协同学习的基本理论及模型,并在此基础上构建了教学评估系统.通过将GSPT概念引入CSCL领域,有效地解决了网络教学效果的评估问题,通过构建双闭环学习评估系统,将学生个体学习的效果和整体课程教学效果有机地结合了起来,用PCE和模糊评估法解决评估系统的关键问题.
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文献信息
篇名
CSCL系统中的学习效果评估
来源期刊
计算机工程
学科
工学
关键词
CSCL
模糊评估
GSPT
年,卷(期)
2003,(z1)
所属期刊栏目
学术论文
研究方向
页码范围
197-200
页数
4页
分类号
TP311
字数
3618字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-3428.2003.z1.080
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
顾宁
复旦大学计算机信息与技术系
32
382
12.0
19.0
2
王真星
复旦大学计算机信息与技术系
4
60
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
CSCL
模糊评估
GSPT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程
主办单位:
华东计算技术研究所
上海市计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-3428
CN:
31-1289/TP
开本:
大16开
出版地:
上海市桂林路418号
邮发代号:
4-310
创刊时间:
1975
语种:
chi
出版文献量(篇)
31987
总下载数(次)
53
总被引数(次)
317027
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