从隐喻的认知基础看俄、汉语中隐喻的共性现象

• 作者: 梁冬雪 马华
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 各科教学研究
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 1667字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.036

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁冬雪	哈尔滨医科大学俄语教研室	17	27	4.0	4.0
2	马华	哈尔滨医科大学俄语教研室	12	18	3.0	4.0