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摘要:
最近,家教热线接答了三桩亲子沟通困难的咨询,全是高中生的家长来电。对此我作了个案追踪指导,本文记录的是其中一例。这是一个教师家庭。孩子在父母任教的学校读高二。7月初,父亲李先生(以下简称"李")首次来电咨询。李:黄沦海(以下简称"黄")先生,我和妻都是高中教师,很惭愧教育自己的孩子却不成功。孩子李军上高中以来就很少和父母交谈,问他有何心事,总摇头不答。平时和父母对话,简单到只用一两个字:"知道""不懂"、"没啥"。黄:你们全家有没有共同感兴趣的话题?李:李军读小学、初中时还和父母讨论电影上的人物,读高中便难得在一起讨论了。黄:李军和同学交往交流是否正常?
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文献信息
篇名 怎样进行亲子沟通——家庭教育个案指导
来源期刊 源流 学科 教育
关键词 家庭教育 亲子沟通 父母 高中生 个案 高中教师 教师家庭 学校 指导 角色形象
年,卷(期) yl_2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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家庭教育
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研究起点
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期刊影响力
源流
月刊
1009-5616
44-1494/D
16开
广州市越秀区农林上路5号5楼
1994
chi
出版文献量(篇)
13528
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9
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