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摘要:
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方法得当,每个孩子都能心灵手巧--浅谈手工课中探究式学习的应用
探究式学习
创设问题情境
教学模式
自主学习
如何挖掘智障儿童的绘画才能
智障儿童
绘画才能
小学儿童阶段
"儿童早期发展"专题学习网站的设计与开发
儿童早期发展
专题学习网站
设计
开发
学习乐器与儿童感觉统合能力的关系
儿童
学习乐器
感觉统合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 手巧才能心灵--儿童的手与学习能力开发
来源期刊 家庭育儿 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 4-9
页数 6页 分类号
字数 6294字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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8522
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1
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109
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