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生物教学中开展环境教育
生物教学中开展环境教育
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摘要：
课堂教学是实施环境教育的主渠道
我们深入挖掘教材中环境教育的知识点,根据教材内容的不同,区别对待,因材施教.对教材中直接体现环境教育的内容,如高中生物中的"生物与环境"、"生态环境的保护"等章节,教师精心设计教学过程,指导学生收集有关的信息资料,在课堂上师生互动,共同分析讨论,获取知识.
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环保
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在生物教学中渗透环境教育是素质教育的需要
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期刊影响力
环境导报
主办单位：
中国环境科学学会江苏省环境保护厅
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-9821
CN：
32-1273/X
开本：
大16开
出版地：
南京市凤凰西街241号
邮发代号：
28-124
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
1090
总下载数（次）
3
总被引数（次）
3033
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