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摘要:
传统的医学教育模式,在信息时代正面临着巨大的挑战,通过改进教学方法,利用先进教育技术,引导启发式教学方式,重视双语教学、并注重加强临床能力的培养,积极探索新形势下儿科学素质教育新模式.
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维医儿科学
医科
教育
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儿科学
临床实习
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿科学教学新模式的探索
来源期刊 中华医学丛刊 学科 医学
关键词 儿科学 教学模式
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 R19
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武亮花 山西医科大学汾阳学院 5 11 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿科学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学丛刊
月刊
1606-6707
42-3757/H
湖北省十堰市朝阳中路23号
chi
出版文献量(篇)
3232
总下载数(次)
1
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2102
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