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摘要:
随着医学模式的转变,健康教育作为整体护理的重要组成部分,已越来越受到广大护理人员的重视.但是,由于单一的共性教育缺乏针对性, 不能满足病人的个体需要,同时健康教育又受护士个体素质、知识结构、科室人员编制、工作时间等条件限制,使健康教育难以落实.针对这一情况,我们将健康教育分为入院时、住院后和出院三个阶段分段实施.使健康教育贯穿整个护理过程之中.但是,如何将健康教育落到实处,也是临床护理工作中的一个重要问题.本文将从健康教育的内容、健康教育的形式、健康教育的方法、健康教育的具体实施等方面,进行阐述健康教育在医院临床护理工作中的实施.
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篇名 浅谈医院的健康教育
来源期刊 中华现代临床医药杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 R49
字数 语种 中文
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中华现代临床医药杂志
月刊
1606-4666
98-4097/R
武汉市武昌区水陆街特一号附四号
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